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小主持人培訓課可以培養(yǎng)孩子的準音吐字、語言組織、臨場應變能力等,以后當著眾人講話什么的就不怯場了,這其實挺好的(這是以后當大領導的必備技能),并且會接觸到很多好的主持詞,相當于閱讀了很多篇好文章。一定要配合著發(fā)聲技巧的訓練,音色和正確的語音語調培養(yǎng)也是必不可少的。下面介紹小主持人的好處:
1、更加自信:由膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2、開口說話:由不敢說話到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:由不會表現自己到樂于表現自己的特長。
4、懂得禮儀:由不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)。
5、學會才藝:由不會表演節(jié)目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標準:由滿口方言到逐步學會標準的普通話,享受標準發(fā)音美感。
7、應變能力:由處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理。
8、語言組織:由語無倫次到說話語句完整。
9、培養(yǎng)氣質:由沒有獨特的氣質到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質。
10、舉止高雅:由談吐不加動作到說話舉止有度,風度翩翩,舉止高雅。
11、領導能力:由小教會組織、管理,學會領導才能。
主持的學習,讓孩子身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力,通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習等的綜合訓練,讓孩子了解表演是什么。培養(yǎng)孩子的表演天賦,充分調動孩子學習表演的積極性, 讓兒童在學習表演的過程中獲得健康的心態(tài), 在潛移默化中使孩子形成完美的人格,構建孩子的多元潛能。
1、更加自信:由膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2、開口說話:由不敢說話到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:由不會表現自己到樂于表現自己的特長。
4、懂得禮儀:由不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)。
5、學會才藝:由不會表演節(jié)目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標準:由滿口方言到逐步學會標準的普通話,享受標準發(fā)音美感。
7、應變能力:由處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理。
8、語言組織:由語無倫次到說話語句完整。
9、培養(yǎng)氣質:由沒有獨特的氣質到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質。
10、舉止高雅:由談吐不加動作到說話舉止有度,風度翩翩,舉止高雅。
11、領導能力:由小教會組織、管理,學會領導才能。
主持的學習,讓孩子身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力,通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習等的綜合訓練,讓孩子了解表演是什么。培養(yǎng)孩子的表演天賦,充分調動孩子學習表演的積極性, 讓兒童在學習表演的過程中獲得健康的心態(tài), 在潛移默化中使孩子形成完美的人格,構建孩子的多元潛能。
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